Международный молодежный научно-популярный форум, посвящённый сохранению и рациональному использованию океана, морей и морских ресурсов

12 ноября 2021 г. Федеральное агентство по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству (Россотрудничество). провело Международный молодежный научно-популярный форум, посвящённый сохранению и рациональному использованию океана, морей и морских ресурсов. Форум прошел в онлайн-формате.

Целью мероприятия стала организация обмена знаниями и содействовать интеграции российского и зарубежного опыта в области морских наук для интенсификации процессов исследования проблем океана, поиска новых путей их решения и активизации международного сотрудничества в области наук об океане.

В Форуме приняли участие свыше 200 участников из числа отечественных и зарубежных преподавателей, студентов и школьников, представляющих организации, занимающиеся исследованиями в области сохранения и рационального использования океана, морей и морских ресурсов.

На форуме обсуждались вопросы океанологии, гидрологии, гидрофизических и геофизических исследований на акваториях, морской биологии, рационального природопользования и подводного культурного наследия.

На Форуме также прошла церемония награждения победителей Международного молодёжного конкурса научных идей для преподавателей, студентов и школьников «Серебряная волна», в ходе которого выявлены лучшие проекты решения проблем Мирового океана и климата в номинациях: «Океанология», «Гидрология», «Морская геология и геофизические исследования на акваториях», «Морская биология» и «Рациональное природопользование и подводное культурное наследие».

По итогам форума принято решение проводить подобные мероприятия на регулярной основе, интенсифицировать обмен знаниями, содействовать интеграции российского и зарубежного опыта в области морских наук, разработать механизмы координации усилий научного и университетского сообществ в организации междисциплинарных морских исследований и интеграции практических работ с образованием.